Субота
18.05.2024
06:48
Вхід на сайт
Пошук
Календар
«  Жовтень 2016  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31
Архів записів
Статистика

Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0
Сайт заступника директора школи Шуміхіної С.І.
Головна » 2016 » Жовтень » 26 » Початківцям
17:56
Початківцям

Як оцінювати навчальні досягнення учнів початкових класів

 Щоб сприяти успішному та вмотивованому навчанню, важливо більше схвалювати роботи дітей, аніж виправляти чи вказувати на помилки Поточний і підсумковий контроль за рівнем навчальних досягнень учнів здійснює вчитель на підставі загальних критеріїв і норм оцінювання результатів навчальної діяльності учнів з навчальних предметів таких освітніх галузей: «Мова і література» «Математика» «Природознавство». Оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи зорієнтоване на формування таких якостей, як: рефлексивна позиція мотивація на досягнення успіху в особистісному зростанні. З огляду на це результати навчальних досягнень учнів не озвучують в класі та на батьківських зборах. Ця інформація стосується лише вчителя-учня-батьків. Про навчальні досягнення учнів учитель повідомляє батькам описово, докладно пояснюючи досягнення дитини та надаючи доброзичливо допомогу. Перевірку навчальних досягнень учнів початкової школи здійснюють з огляду на принципи психологічної комфортності та здоров’язбережувального характеру навчально-виховного процесу. Щоб запобігти значному психологічному напруженню у першокласників, для виконання ними письмових вправ рекомендовано використовувати простий олівець. Відповідне рішення приймає вчитель з огляду на рівень готовності дітей. Так само вчитель обирає спосіб виправлення помилок — учні або витиратимуть гумкою, або закреслюватимуть. Якщо дитина охайно виправила помилку, оцінку за роботу не можна знижувати. Дитина має право на помилку. Використання олівця рекомендоване до сформування навички письма. Час і етапи переходу з письма простим олівцем на кулькову ручку визначає вчитель індивідуально для кожної дитини. У 1-му класі, перевіряючи письмові роботи під час адаптаційного періоду навчання, не рекомендовано використовувати для позначення помилок ручки з червоною пастою. Для оцінювання у зошитах і щоденниках можна використовувати колір ручки за вибором вчителя.

Джерело: http://www.pedrada.com.ua/article/190-qqq-16-m8-19-08-2016-yak-otsnyuvati-navchaln-dosyagnennya-uchnv-pochatkovih-klasv

Будь-яке використання матеріалів можливе лише за наявності гіперпосилання.

Переглядів: 368 | Додав: Светлана | Рейтинг: 0.0/0
Всього коментарів: 0
avatar