Сім'я — базова основа первинної соціалізації особи. Саме з родини починається процес засвоєння дитиною суспільних норм і культурних цінностей. Переважно від соціального мікроклімату в сучасній сім'ї, духовного й фізичного становлення в ній дітей залежить успішність розвитку й соціалізації дитини.

Із Закону України «Про попередження насильства в сім’ ї»:

Домашнє насильство, або насильство в сім'ї, —

це такі дії одного члена сім'ї стосовно іншого, які порушують громадянські права та свободи людини, або які призводять до фізичного, психічного чи морального страждання.

Причини виникнення насильства:

1) народження першої дитини, що поєднується з незрілістю батьків, низьким їх рівнем освіти;

2) неповні сім’ї — наявність лише одного годувальника, що зумовлює погіршення матеріального становища в сім’ї;

3) неналежні житлові умови, що викликають додаткову напруженість, яка може спровокувати насильство;

4) конфліктні або насильницькі стосунки між членами сім’ї — застосування насильства з метою вирішення сімейних конфліктів;

5) сім'ї з невизначеними сімейними ролями і функціями — непослідовними і суперечливими вимогами у вихованні дітей;

6) негативне ставлення батьків до соціального оточення та неадекватні очікування стосовно дитини;

7) алкоголізм і наркоманія батьків;

8) афективні порушення одного з батьків: агресивність, гіперсексуальність, дратівливість, ослаблений контроль за поведінкою, зниження критики;

9) нерозвиненість батьківських навичок і почуттів;

10) авторитарні методи виховання — покарання розглядається як найефективніший спосіб корекції негативної поведінки дитини.

Насильством вважається:

•«Боулінг» — фізичне залякування чи психологічний терор щодо дитини з боку групи її однолітків, спрямовані на те, щоб викликати в неї страх і тим саме підкорити її.

•Фізичне насильство — це будь-яке

невипадкове завдання ушкоджень.

•Сексуальне насильство — це статеві

стосунки із застосуванням фізичного

насилля або використання

безпорадного стану потерпілого для

одержання сексуальних задоволень.

• Психологічне насилля — це висловлена або прихована погроза, жорсткий контроль поведінки, відсутність у родині доброзичливої здорової атмосфери, що не сприяє здоров'ю, росту самооцінки дитини, вигадування прізвиськ.
• Економічне насилля — полягає в позбавленні коштів або забороні працювати чи шукати роботу, переслідування, стеження, залякування, ізоляція від сім'ї та друзів.

Жертвами насильства в сім’ ї стають:

• дружина чи чоловік;
• неповнолітні діти;
• перестарілі батьки чи родичі;
• немічні родичі чи інваліди;
• прийомні батьки.

ОСНОВНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ НАСИЛЬСТВА В СІМ'Ї:

• насильство завжди здійснюється за попереднього наміру;
• суть насильства полягає у порушенні прав і свобод конкретної людини;
• насильство є таким порушенням прав і свобод людини, що унеможливлює її самозахист;
• насильство в умовах відсутності самозахисту призводить до певної шкоди

Жорстоке поводження з дітьми:

•Фізичне насильство;

•Нехтування;

•Сексуальне насильство;

•Психологічне (емоційне) насильство

Насильство над дітьми можна класифікувати за такими ознаками:

• залежно від стратегії кривдника: явне та приховане;
• за часом: те, що відбувається зараз, і те, що трапилось в минулому;
• за тривалістю: одноразове або багаторазове, що триває довгі роки;
• за місцем та оточенням: вдома - з боку родичів,
• в школі - з боку педагогів або дітей, на вулиці - з боку
• дітей або незнайомих дорослих.

Наслідки домашнього насильства

Вплив на поведінку дітей:

•бійки;

•конфлікти з оточенням;

•низька шкільна успішність;

•замкненість.

Виникнення емоційних проблем :

•підвищена агресивність;

•знижений настрій;

•депресія;

•тривожність;

•страхи;

•нестійкість емоційної системи.

Безпосередні ознаки жорстокої поведінки в сім'ї з дітьми:

•агресивність, дратівливість;

•відчуженість, байдужість;

•перебільшена поступливість або обережність;

•сексуальна обізнаність (надмірна як на свої літа);

•біль у животі невідомої етіології;

•проблеми з їжею (від систематичного переїдання до повної відмови);

•неспокійний сон, страхіття;

•нічне нетримання сечі.

Непрямі ознаки жорстокої поведінки з дітьми:

•надмірна секретність у взаєминах між

дорослим і дитиною;

•страх дитини перед конкретним членом сім'ї,

небажання залишатися з ним наодинці;

•дефіцит довіри до дорослих;

•іноді батьки не дозволяють дитині відвідувати школу, а діти, що відвідують школу, практично не беруть участі у шкільних справах, у них мало або зовсім немає друзів, вони відстають у розвитку, погано вчаться. Дитина намагається втекти з дому, жебракувати, скоїти самогубство.

Реабілітаційна робота з сім'ями

Організовуючи роботу з неблагополучними сім'ями, слід чітко визначити поняття «сім'ї, яка опинилася в соціально небезпечному становищі».

Виділяють три аспекти цього терміна:

•медичний (сім'ї, де спостерігаються медико-біологічні відхилення у членів родини, яскраво виражені захворювання, що перешкоджають

повноцінному функціонуванню родини);

•соціально-адміністративний (родини, умови й рівень життя яких розцінюються як малопридатні або непридатні для проживання й розвитку);

•психолого-педагогічний (родини, де порушені внутрішньо-сімейні та зовнішні соціальні зв'язки, що призводить до особистісної деформації членів родини).

Робота з неблагополучною сім'єю

Основні види категорій дітей,

з якими часто доводиться працювати:

•діти, які залишилися без опіки батьків, а також потребують соціальної допомоги та захисту;

•діти, які перебувають під опікою;

•діти з багатодітних сімей;

•діти з неповних сімей;

•діти з обмеженими фізичними можливостями (зокрема й ті які перебувають на індивідуальному навчанні);

• діти з сімей «групи ризику».

Робота з батьками

Запорукою успішного виховання учнів є співпраця класного керівника з батьками, оскільки саме сім'я передусім впливає на процес розвитку особистості дитини. Тому важливе й відповідальне завдання вчителя — зробити батьків активними учасниками педагогічного процесу. Вирішення цього завдання можливе за умови, якщо в роботі будуть відображені наступні напрями діяльності класного керівника з батьками:

•вивчення сімей учнів,

•педагогічна просвіта батьків,

• участь батьків у житті класного колективу,

•педагогічне спрямовування діяльності батьківської ради класу,

•індивідуальна робота з батьками,

•інформування батьків про хід і результати навчання, виховання й розвитку учнів.

Батькам на замітку

Закон на захисті прав дітей:

•Адміністративний кодекс;

•Кримінальний кодекс;

•Кодекс України про шлюб та сім’ю;

•Конституції України;

•Конвенція про права дитини;

•Декларація про права дитини;

•Закон України «Про охорону дитинства».

Три нещастя очікують нас у житті: хвороба, смерть і проблемні діти.

• Якщо дитину постійно критикують, вона вчиться ненавидіти.

• Якщо дитина живе у ворожнечі, вона вчиться агресивності.

• Якщо дитину висміюють, вона стає замкненою.

• Якщо дитина росте в докорах, вона вчиться жити з почуттям провини.

• Якщо дитина росте в терпимості, вона вчиться сприймати інших.

• Якщо дитину підбадьорюють, вона вчиться вірити в себе.

• Якщо дитину хвалять, вона вчиться бути вдячною.

• Якщо дитина росте в чесності, вона вчиться бути справедливою.

• Якщо дитина живе в безпеці, вона вчиться вірити в людей.

• Якщо дитину підтримують, вона вчитися цінувати себе.

• Якщо дитина живе в розумінні й доброзичливості, вона вчиться знаходити любов у цьому світі.

П'ять способів вираження любові батьків до власної дитини:

•Дотик;

•Слова заохочення;

•Час;

•Подарунок;

•Допомога.

Способи сказати дитині «Я тебе люблю»

•Набагато краще, ніж я очікував.

•Краще, ніж усі, кого я знаю. Саме на це ми давно чекали.

•Це зворушило мене до глибини душі.

•Ще краще, ніж колись.

•Для мене важливо все, що тебе хвилює, тривожить і радує.

•За кожним разом у тебе виходить краще.

•Молодець! Добре! Дивовижно! Чудово! Прекрасно! Грандіозно! Незабутньо! Разюче!

Дотепно! Талановито! Незрівнянно! Гарно! Вже краще. Як у казці! Відмінно! Дуже чітко. Яскраво, виразно! Дуже ефектно! Чудовий початок! Ти просто диво! Ти на правильному шляху! Здорово! Ух!!! Вітаю!

•Ти сьогодні багато зробив.

•Для мене немає нікого, кращого за тебе.

•Навчи мене робити так само.

•Ти в цьому розібрався.

•Ти спритно це робиш. Це саме те, що треба.

•Отут мені без тебе не обійтися. Я знав, що тобі це під силу.

•Ти мені потрібен саме такий, який є.

•Ніхто не може замінити для мене тебе.

•Я пишаюся тим, що тобі це вдалося.

•Я просто щасливий!

•Я сам не зміг би зробити краще.

•Для мене дуже важлива твоя допомога.

• Працювати з тобою — просто радість!

•Ти мені необхідний.

•Я тобою пишаюся!

Куди звернутися у випадку насильства в сім’ ї ?

Першим кроком до подолання проблеми насильства в родині має стати його усвідомлення. Кожен, хто потерпає від насильства, має сказати "Ні!" насильству у власній родині. Не дозволяйте нікому принижувати та ображати вас! Ви маєте право на безпечне життя без знущань та страху!

Якщо залишатися вдома небезпечно і це загрожує вашому здоров'ю чи життю, ви можете звернутися:

•до соціального педагога та практичного психолога у школі;

•до кримінальної міліції у справах дітей;

•до центру соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді;

•до управління у справах сім'ї, молоді та спорту міської держадміністрації;

•до громадських організацій, які надають допомогу постраждалим від насильства;