Основними завданнями, які стоять перед педагогічним колективом школи є:
· - формування особистості – патріота України, який усвідомлює свою належність до сучасної європейської цивілізації, підготовлений до життя та чітко орієнтується у сучасних реаліях;
· - виховання особистості демократичного світогляду й духовної культури, яка не порушує прав і свобод прав людини, з повагою ставиться до традицій, культури народів світу;
· - створення і розвиток цінностей громадянського суспільства;
· - формування в учнів національної свідомості, людської гідності;
· - забезпечення умов для самореалізації особистості відповідно до її здібностей, суспільних і власних інтересів;
· - розвиток творчих здібностей учнів;
· - формування високої мовної культури;
· - виховання свідомого ставлення до навчання, розвиток пізнавальної активності та культури розумової праці; формування покоління, яке здатне навчатися протягом всього життя;
· - забезпечення повноцінного фізичного розвитку учнів, охорони та зміцнення здоров'я; виховання в учнів свідомого ставлення до свого здоров‘я та здоров‘я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування гігієнічних навичок і засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного і психічного здоров‘я.
· - формування екологічної культури учнів, гармонізація їх відносин з природою;
· - створення умов для творчого розвитку природних обдарувань дитини, залучення учнів до різноманітної діяльності, самореалізації;
· - посилення уваги до питань морально - етичного виховання, створення системи успішної профілактики проявів асоціальної поведінки учнів;
· - підпорядкування змісту, форм і методів роботи визнанню особистості дитини як найвищої соціальної цінності;
· - створення умов для соціального захисту дітей, особливо дітей - сиріт, дітей, що залишилися без батьківського піклування;
· - удосконалення системи учнівського самоврядування, колективного планування діяльності вчителів, учнів черездитячу організацію "Промінці", Шкільний парламент та Євроклуб;
· - доцільне використання можливостей позашкільних виховних закладів для організації позакласної та позашкільної роботи;
· - удосконалення психолого - педагогічної просвіти батьків, забезпечення науково обґрунтованої допомоги сім'ям у розв'язанні виховних проблем.
Пріоритетними у нашій школі є розвиток творчої особистості учня, виховання свідомого ставлення до власного здоров‘я і здоров‘я людей як найголовнішої соціальної цінності, формування гігієнічних навичок і засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного і психічного здоров‘я учнів.
Модель виховної роботи в школі
/model_vikhovnoyi_roboti_shkoli.doc
Превентивне виховання у школі
